Point
de mire :
Bon retour à l’école, activités pour
aider les élèves à mieux se connaître,
accent sur le franc-jeu, l’empathie, la compréhension,
l’inclusion, l’acquisition d’habiletés
pour la vie.
Grand message :
Jouons et amusons-nous – Il ne faut pas penser juste à
gagner
Idées de programmes
:
Activités pour apprendre à mieux se connaître
Jeux de poursuite – jouer chaque jour à un nouveau
jeu de poursuite pendant tout le mois
Jeux adaptés
Jeux de parachute
Jeux avec des poulets de caoutchouc ou autres articles (sacs
de fèves, cerceaux, raquettes et balles)
Suggestions connexes :
Mettre sur pied des programmes scolaires intra-muros pour
l’année
Programmes de leadership étudiant
Course Terry Fox
Sensibilisation nationale aux réussites canadiennes
Responsabilité sociale – Attentes à l’intérieur
et à l’extérieur de l’école
N’hésitez pas à faire part de vos activités
et suggestions à Andrea Grantham à : andrea@acsepld.ca.
L’Année
internationale du sport et de l’éducation physique
de 2005 proclamée par les Nations Unies vise à
attirer l’attention de la planète sur le rôle
du sport et des programmes d’éducation physique
dans la lutte contre l’extrême pauvreté,
les conflits et le VIH/sida...
L’ACSEPLD
a choisi de souscrire à l’Année internationale
du sport et de l’éducation physique en vue de
positionner le Canada comme un acteur de premier plan. L’Association
entend aussi transmettre le message que l’Éducation,
c’est aussi physique, revendiquer en faveur de changements
majeurs au niveau des programmes d’éducation
physique offerts dans les écoles canadiennes et en
faire une priorité nationale.